воскресенье, 21 апреля 2019 г.
воскресенье, 17 марта 2019 г.
9 г история 18.03
Прочитайте п. 38 и сделайте небольшой конспект , ответив на следующие вопросы:
1. Почему СССР и США после второй мировой войны стали сверхдержавами. ?
2. В чем смысл речи Черчилля в Фултоне?
3. В чем смысл "доктрины Трумена"?
4. В чем заключался"план Маршалла"?
5. В каких странах Европы и Азии были установлены коммунистические режимы?
6. В чем конфликт "Иосифа против Иосифа"? (Иосиф Броз Тито-руководитель Югославии)
7. Что произошло в 1949 году (4 важных события)
8. Что такое: СЭВ (год создания), НАТО, ОВД (год создания), ФРГ, ГДР(объяснения аббривиатур в учебнике Всеобщая история в пар. 17 с. 157-158, с. 163-164)
9. Найти определения "биполярный мир"( в том же пар. 17 всеобщей истории)
10. Выписать из п. 17 об ООН ( когда создана, основная цель, главные органы, какие страны являются постоянными членами Совбеза. и что значит право вето?)
Конспект оправлять мне не надо, но предъявить на первом уроке в школе. Всем успеха в работе
Дополнительная оценка:
тесты по новой теме (пар. 38 и 17) отправить решения
1. Переход от сотрудничества между бывшими союзниками по антифашистской коалиции к противостоянию произошёл в
а) 1939-1941 гг.
б) 1941-1943 гг.
в) 1943-1945 гг.
г) 1945-1947 гг.
2. Соперничество США и СССР протекало в форме
а) открытой военной агрессии
б) идеологической борьбы, наращивания военных сил
в) территориальных захватов
г) привлечения на свою сторону стран Западной Европы
3. Начальный период «холодной войны» характеризовался
а) обладанием США монополией на ядерное оружие
б) ядерным паритетом двух сверхдержав (равенством)
в) явным превосходством СССР в вооружении
г) поддержкой СССР бывшими союзниками по антифашистской коалиции
4. «Доктрина Трумэна» предусматривала
а) распространение влияния коммунизма на всей территории Европы
б) необходимость «сдерживания» СССР и его союзников от захвата новых территорий, жизненно важных для США
в) осуществление мер по снижению угрозы ядерной войны
г) оказание помощи странам Европы в преодолении последствий войны
5. Установите соответствие между датой и событием «холодной войны»:
Б) провозглашение «доктрины Трумэна»
В) создание в СССР атомной бомбы
Г) война в Корее
Д) образование ОВД
Е) речь Черчилля в Фултоне-начало "х.в"
1) 1950-1953гг.
2) 1955 г.
3) 1949г.
4) 1961 г.
5) 1947г.
6) март 1946г.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в виде ряда цифр
6. Установите соответствие между термином и его определением
а) экспансия
б) компромисс
в) локальный конфликт
г) двухполюсная модель мира
д)сверхдержава
ж) гонка вооружений
1) урегулирование конфликта путём взаимных уступок его участников
2) вооруженное столкновение, происходящий на ограниченной территории
3) захват новых колоний или сфер влияния
4) территория вне пределов границ государства, находящаяся, благодаря неравноправным соглашениям или оккупации под его контролем
5) соперничество враждующих держав в области наращивания военной мощи
6) стремление к возврату ранее утраченных территорий, владений, позиций
7) страна, обладающая абсолютным перевесом в военной мощи над всеми остальными государствами
8) переход к разрешению противоречий между противоборствующими блоками мирными средствами, путём компромисса
9) стремление решать спорные вопросы без применения военной силы
10) положение, при котором решающую роль в международных отношениях играют две соперничающие сверхдержавы, обладающие равными возможностями влияния на ход мирового развития
Ответ записать в виде ряда цифр (например 462715)
7. Назовите государства, которые не входили в состав НАТО (в ответе не менее 6 стран)
1) ГДР
2) США
3) Великобритания
4) Польша
5) Франция
6) Канада
7) Болгария
8) Италия
9) Бельгия
10) Норвегия
11)Румыния
12) Голландия
13) Китай
14)Чехославакия
15)Австрия
Ответ:
8.«План Маршала» предусматривал
а) принятие мер по укреплению безопасности и взаимного доверия в Европе
б) предоставление кредита СССР для восстановления советской экономики
в) лишить конкурентов США на мировом рынке
г) оказание помощи странам Европы в преодолении последствий войны
9. Назовите государства, входившие в состав СЭВ (6 стран)
1) Чехословакия 2) СССР 3) Канада 4) Болгария 5) США 6) Венгрия, 7) Франция 8) Румыния 9) Англия 10) Польша
10. Назовите положения, отражающие последствия «холодной войны»:
1) раскол мира на две противоположные системы
2) усиление милитаризма
3) укрепление и расширение связей СССР и США
4) гонка вооружений достигла невиданного уровня
5) отсутствие международной напряженности
6) активизация внешнеэкономической деятельности СССР со странами США и Западной Европы
7) формирование военно-промышленных комплексов СССР и США
11. По решениям Потсдамской конференции Германия была
1) разделена на четыре оккупационные зоны
2) разделена на несколько мелких государств
3) разделена на ФРГ и ГДР
4) превращена в колонию
12. Организация Объединенных Наций в отличие от Лиги Наций
1) была миротворческой организацией
2) была международной организацией
3) была призвана сохранять политическую стабильность в мире
4) ввела постоянное членство для пяти великих держав
13. Создание Организации Объединенных Наций произошло в
1) 1945 г.
2) 1947 г.
3) 1949 г.
4) 1951 г.
14. Главной причиной начала «холодной войны» является
1) создание ООН
2) появление двух сверхдержав
3) стремление Японии к реваншу
4) открытие месторождения нефти в Арктике
15. Основная черта «холодной войны» — это
1) раскол мира и Европы
2) развитие международного туризма
3) сокращение ядерного вооружения
4) развитие экономического сотрудничества
16. Расшифровать аббревиатуру и написать год возникновения:
НАТО - ….
СЭВ - …
ГДР…
9 г обществознание 18.03.2019
ответы жду на мою страницу в ВК или на эмейл
Тест: Уголовно-правовые отношения
Часть 1
1. Уголовное право — это отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм, определяющих __________ и наказуемость деяний.
1) вину
2) целесообразность
3) преступность
4) законность
2. Объектом уголовно-правовых отношений является(ются)
1) общественный порядок и общественная безопасность
2) система исполнительной власти
3) взаимоотношения работника и работодателя
4) взаимоотношения между супругами
3. Единственным источником уголовного права является
1) Конституция РФ
2) международные договоры, подписанные Российской Федерацией
3) Уголовный кодекс РФ
4) Уголовно-процессуальный кодекс РФ
4. Если преступник не желает, но допускает, либо относится безразлично к вредным последствиям своего деяния, это может квалифицироваться как
1) прямой умысел
2) косвенный умысел
3) преступное легкомыслие
4) преступная небрежность
5. Если лицо не желало и не предвидело наступления вредных последствий своего деяния, но должно было и могло их предвидеть, вина определяется как
1) прямой умысел
2) косвенный умысел
3) преступное легкомыслие
4) преступная небрежность
6. Заказное убийство, как правило, квалифицируется как
1) прямой умысел
2) косвенный умысел
3) преступное легкомыслие
4) преступная небрежность
7. Признаком правонарушения, при котором деяние называется преступлением, предусмотренным Уголовным Кодексом РФ, является
1) противоправность
2) виновность
3) общественная опасность
4) законность
8. Преступлениями небольшой тяжести признаются умышленные и неосторожные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное У головным кодексом РФ, не превышает __________ лет лишения свободы.
1) двух
2) трех
3) пяти
4) семи
9. Тяжкими преступлениями признаются умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное Уголовным кодексом РФ, не превышает __________ лет лишения свободы.
1) пяти
2) семи
3) десяти
4) двенадцати
10. Совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление, называется
1) соучастием
2) крайней необходимостью
3) подстрекательством
4) рецидивом
11. В соответствии с Уголовным кодексом РФ уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления
1) 12 лет
2) 14 лет
3) 16 лет
4) 18 лет
12. Выберите неверное высказывание.
1) Лицо не подлежит уголовной ответственности за преступление, если оно добровольно и окончательно отказалось от доведения этого преступления до конца.
2) Неоконченным преступлением признаются приготовление к преступлению и покушение на преступление.
3) Лицо, совершившее преступление в состоянии опьянения, вызванном употреблением алкоголя, не подлежит уголовной ответственности.
4) Особо тяжкими преступлениями признаются умышленные деяния, за совершение которых настоящим Кодексом предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок свыше десяти лет или более строгое наказание.
13. К видам уголовного наказания относится
1) увольнение
2) предупреждение
3) штраф
4) административный арест
14.К обстоятельствам, исключающим преступность деяния, не относится
1) необходимая оборона
2) рецидив
3) крайняя необходимость
4) обоснованный риск
15. К мерам воспитательного воздействия относится
1) предупреждение
2) штраф
3) лишение свободы на определенный срок
4) ограничение свободы
Часть 2
1. Выберите из приведенного списка преступления против личности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) причинение смерти по неосторожности
2) создание, использование и распространение вредоносных компьютерных программ
3) истязание
4) оставление в опасности
5) неоказание капитаном судна помощи терпящим бедствие
6) побои
2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «виды уголовных наказаний».
Штраф, обязательные работы, ограничение свободы, дисквалификация, арест, пожизненное лишение свободы, лишение свободы на определенный срок.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
3. Установите соответствие между участником (субъектом) уголовного преступления и его характеристикой: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Участник преступления
А)подстрекатель
Б) организатор
В)исполнитель
Г) пособник
Характеристика
1) лицо, содействовавшее совершению преступления советами, указаниями, предоставлением информации, средств или орудий совершения преступления либо устранением препятствий, а также лицо, заранее обещавшее скрыть преступника, средства или орудия совершения преступления, следы преступления либо предметы, добытые преступным путем, а равно лицо, заранее обещавшее приобрести или сбыть такие предметы
2) лицо, склонившее другое лицо к совершению преступления путем уговора, подкупа, угрозы или другим способом
3) лицо, организовавшее совершение преступления или руководившее его исполнением, а равно лицо, создавшее организованную группу или преступное сообщество (преступную организацию) либо руководившее ими
4) лицо, непосредственно совершившее преступление либо непосредственно участвовавшее в его совершении совместно с другими лицами (соисполнителями)
4. Выберите из приведенного списка обстоятельства, исключающие преступность деяния, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) соучастие
2) крайняя необходимость
3) обоснованный риск
4) психическое или физическое принуждение
5) совершение преступления в состоянии наркотического опьянения
5. Несовершеннолетнему назначается наказание в виде лишения свободы на:
а) срок до 7 лет;
б) срок до 10 лет
в) срок до 5 лет;
г) пожизненно.
6. С какого возраста можно привлекать виновного к уголовной ответственности:
а) с 14 лет;
б) с 18 лет;
в) по общему правилу — с 16 лет, а за некоторые преступления — с 14 лет;
г) с 21 года.
9. Какие из перечисленных ниже пунктов являются признаками преступления:
а) общественная опасность деяния;
б) наличие вины;
в) запрещенность деяния законом;
г) наказуемость деяния;
д) все перечисленные.
10.Какое из предложенных определений субъекта преступления является наиболее правильным:
а) субъект преступления — это лицо, совершившее преступление;
б) субъект преступления — это лицо, в отношении которого вступил в силу
обвинительный приговор суда;
в) субъект преступления — это физическое вменяемое лицо, достигшее
возраста уголовной ответственности и совершившее преступление;
г) это лицо, способное нести уголовную ответственность.
11. Установи соответствие между примером и статьей, согласно которой будет классифицироваться данное деяние. Ответ запиши в предложенной таблице
Пример
|
Статья
| ||
1) Мужчина в городе С. взял в аренду автомобиль, принадлежащей гражданке Т. и отправился в другой город, где продал автомобиль третьему лицу. Сумма ущерба составила порядка 900 тысяч рублей. По данному факту было возбуждено уголовное дело по признакам состава преступления:
|
a) покушение на мошенничество;
б) кража;
в) мошенничество;
г) вымогательство;
д) грабёж;
е) разбой;
ж) хищение;
з) хулиганство.
| ||
2) Злоумышленник через одну из популярных социальных сетей под вымышленным предлогом попросил ребенка войти в аккаунт, контролируемый мошенниками, со своего телефона. Мальчик зашел в указанный аккаунт, и его телефон сразу был дистанционно заблокирован. Злоумышленники вступили в переписку с ребенком и потребовали от него перечислить через платежный терминал 4 тысячи рублей, чтобы разблокировать телефон. По данному факту было возбуждено уголовное дело по признакам состава преступления:
| |||
3) В дежурную часть полиции города М. обратился местный житель. Мужчина сообщил, что в его авто разбито переднее окно, а из салона похищено 70 тысяч рублей. По горячим следам полицейским удалось задержать 31-летнего жителя города М. Подозреваемый признался в содеянном. Возбуждено уголовное дело по статье:
| |||
1
|
2
|
3
| |
12. Верно ли что: а) формами вины являются умысел и неосторожность б) деяние, совершенное по неосторожности, не является преступлением
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
13. К несовершеннолетним могут назначаться следующее принудительные меры воспитательного воздействия:
1) предупреждение, передача под надзор родителям, ограничение досуга.
2) предупреждение, штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью.
3) постановка на учет в милицию, передача под надзор родителям, штраф
14. С 14 лет уголовная ответственность наступает:
1) за террористический акт, умышленное причинение легкого вреда здоровью, незаконную охоту.
2) кражу, грабеж, разбой и вымогательство.
3) кражу, нарушение санитарно-эпидемиологических правил, укрывательство преступлений.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)